Senior+ połączył trzy kraje - tak uczą dziś edukatorzy dorosłych

Na początku czerwca w projekcie Erasmus+ „Senior+” spotkali się edukatorzy z Polski, Łotwy i Włoch. Przez pięć dni pracowali nad tym, jak prowadzić zajęcia dla dorosłych i seniorów tak, żeby były naprawdę żywe, nowoczesne i użyteczne 🌍

• W projekcie Erasmus+ „Senior+” wiedza szła tu w parze z wymianą doświadczeń
• Od multimediów po storytelling - szkolenie miało bardzo praktyczny rytm
• A to dopiero początek, bo przed projektem jeszcze konferencje i testy

W projekcie Erasmus+ „Senior+” wiedza szła tu w parze z wymianą doświadczeń

W szkoleniu uczestniczyli partnerzy z Polski, łotewskiej gminy Gulbene oraz włoskiego stowarzyszenia JUMP - Gioventù in riSalto. To nie była wyłącznie teoretyczna rozmowa o edukacji, ale intensywna praca nad tym, co w działaniach z dorosłymi działa najlepiej: od wspólnego języka, przez cyfrowe narzędzia, aż po sposoby budowania relacji między uczestnikami.

Na początku czerwca podczas pięciodniowego kursu edukatorzy rozwijali kompetencje językowe, cyfrowe i międzykulturowe. Pracowali po angielsku, testowali kreatywne formy pracy i sprawdzali, jak wykorzystać multimedia, żeby zajęcia nie kończyły się na biernym słuchaniu. W programie znalazły się też metody edukacji pozaformalnej, czyli nauka przez doświadczenie, gry terenowe i storytelling.

Od multimediów po storytelling - szkolenie miało bardzo praktyczny rytm

Taki zestaw nie wziął się z przypadku. W pracy z dorosłymi i seniorami liczy się dziś tempo życia, różne doświadczenia uczestników i potrzeba zajęć, które angażują bez szkolnej sztywności. Dlatego ważną częścią spotkania była integracja międzynarodowa i praca zespołowa - właśnie tam rodzą się pomysły, które potem można przenieść do lokalnych działań. 🧩

Efekt szkolenia jest konkretny: uczestnicy wrócili z nowymi umiejętnościami, poznali innowacyjne metody pracy i wzmocnili współpracę między organizacjami z trzech krajów. Teraz przed nimi kolejny krok - przygotowanie scenariusza zajęć dla edukatorów z Polski i Łotwy, a potem testy z wybranymi grupami seniorów.

A to dopiero początek, bo przed projektem jeszcze konferencje i testy

Rezultaty wypracowane w „Senior+” mają trafić do dalszych działań edukacyjnych i zostać pokazane lokalnie. W planach są też konferencje w Polsce i na Łotwie, podczas których zostaną przedstawione efekty pracy i dobre praktyki. To właśnie ten etap często decyduje o tym, czy projekt zostaje na papierze, czy realnie zaczyna pracować na rzecz ludzi.

Całość pokazuje prostą rzecz: edukacja dorosłych nie musi być sztywna ani przewidywalna. Może być międzynarodowa, praktyczna i po prostu ciekawa - zwłaszcza wtedy, gdy za jednym stołem spotykają się doświadczenia z Polski, Łotwy i Włoch.

na podstawie: CKiS.